40 лет… Это много или мало? Для отдельного коллектива, веха, бесспорно, значимая, тем более, если речь идет о прекрасной маленькой стране детства.

Детский садик №12 «Брусничка» появился самым первым из дошкольных учреждений в правобережной части города Усть-Илимска. Открытие его состоялось 21 января 1977 года. До сих пор то радостное событие живет в памяти у тех,  кто однажды на долгие годы связал свою судьбу с этим островком солнечного детства.

Почти с самого основания здесь трудятся воспитателями Нина Петровна Каткова, Галина Александровна Ионова. Оглядываясь в прошлое, педагоги с теплотой рассказывают о том, как безропотно принимались за любую работу: подметали территорию, сторожили, мыли лестничные марши, белили, красили, сажали деревья. Вспоминают они также время, когда интернациональные строительные отряды оказывали помощь в благоустройстве территории «Бруснички».

Дети…сколько радости и надежд связано с ними. Хочется, чтобы они выросли здоровыми, красивыми, умными, чтобы не только их детство, но и дальнейшая жизнь была счастливой. Но, к сожалению, в нашем городе есть ребятишки с врожденными и приобретенными нарушениями опорно-двигательного аппарата. Учитывая особые образовательные потребности данной категории детей, в 1989 году детский сад №12 «Брусничка» был перепрофилирован в дошкольное образовательное учреждение компенсирующего вида.

Целями образовательной организации являются квалифицированная коррекция нарушений физического (нарушения опорно-двигательного аппарата) и речевого развития, а также социальная адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья, развитие их физических, интеллектуальных, духовно-нравственных, эстетических, личностных качеств и творческих способностей, обеспечение готовности к школьному обучению.

Администрация, воспитатели и специалисты дошкольного учреждения выстраивают свою деятельность по улучшению здоровья малышей через медико-профилактический, педагогический, физкультурно-оздоровительный и социально-психологический модули, из которых вытекают основные направления: соблюдение санитарно-эпидемиологического режима и создание гигиенических условий жизнедеятельности; физическое воспитание; организация лечебно-профилактической работы; обеспечение психологической безопасности детей во время их пребывания в детском саду; осуществление индивидуальной коррекции и реабилитации имеющихся у детей нарушений в развитии.

Коррекционно-педагогическая работа с детьми проводится с учетом требований ортопедического режима и индивидуальных медицинских рекомендаций врача-ортопеда. В каждой группе присутствуют массажные коврики, ортопедический стульчик, ортопедический станок и другое оборудование для профилактики заболеваний опорно-двигательного аппарата. Это способствует укреплению мышечно-связочного аппарата, формированию устойчивого стереотипа правильной осанки, закреплению двигательных навыков.

Также коллектив педагогов и специалистов разрабатывает для детей адаптированные образовательные программы, дополнительные программы, проекты, в основе которых лежит коррекционно-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ.

В 2008 году МБДОУ №12 «Брусничка» присвоен статус городской экспериментальной площадки по реализации проекта «Содружество», предполагающего разработку, апробацию и оптимизацию государственно-общественной модели управления в ДОО. В рамках реализации данной деятельности в дошкольном учреждении организован попечительский совет в форме некоммерческого партнёрства «Содружество».

Попечители помогают создавать многофункциональную физкультурно-игровую среду и необходимые условия для полноценного физического и психического развития детей с ОВЗ, их воспитания, обучения и коррекции нарушений опорно-двигательного аппарата и речи. Общественным управляющим НП «Содружество» является депутат городской думы г. Усть-Илимска, директор охранного агентства «Гард» Гарипов Наиль Нурисламович.

- Попечители - это наши единомышленники и активные помощниками в развитии дошкольного учреждения, - говорит заведующая МБДОУ №12 «Брусничка», почетный работник общего образования Российской Федерации Татьяна Ивановна Варфоломеева. -   Они круглосуточно охраняют наш детский сад, оказывают финансовую поддержку по оснащению развивающей предметно-пространственной среды физкультурного зала, сенсорных комнат, бассейна, физкультурной площадки на участке детского сада. Приобретают оборудование для кабинетов педагога-психолога, учителя-логопеда, инструктора физического воспитания, педагога-тьютора, познавательной лаборатории. Учредители попечительского совета, взаимодействуя с администрацией города, руководителями предприятий, уполномочены принимать решения, направленные на защиту интересов наших детей.

Руководитель детского сада отмечает, что в дореволюционной России без попечительских советов не обходилось ни одно учебное заведение.

Полученная попечителями грантовая поддержка проекта «Через игру к здоровью» в размере 250 тысяч рублей от благотворительного фонда «Илим-Палмп-Гарант» была израсходована на приобретение дорогостоящего оборудования для центра игровой поддержки «Лекотека», организованного на базе сада. На улучшение социально-психологического здоровья малышей, их благоприятное физическое развитие влияет весь уклад жизни ребенка в детском саду: заботливое и внимательное отношение к нему взрослых, высокое чувство ответственности всего коллектива за каждого воспитанника и тесное взаимодействие с родителями. Вовлекая родителей в коррекционно-образовательный процесс, воспитатели проводят дни здоровья, спортивные соревнования, консультации по профилактике нарушений опорно-двигательного аппарата и речи, круглые столы, направленные на формирование устойчивой привычки детей к здоровому образу жизни.

В 2011 году детский сад в рамках проекта духовно-нравственного воспитания детей на основе русской православной культуры «В начале было Слово…» получил статус городской экспериментальной площадки. Данная деятельность укрепляет духовное, психологическое и физическое здоровье детей посредством приобщения к высшим ценностям русской православной культуры и освоения духовно-нравственных традиций народов России.  Для этого организуются совместные спортивно-досуговые мероприятия с участием педагогов, родителей, воспитанников ДОО, начальным звеном МБОУ «СОШ № 7», попечителей и неорганизованных детей города: «Рождественская коляда», «Широкая масленица», «Пасха красная»,  «Жаворонки – предвестники весны», «Покров» и др.

С целью распространения накопленного опыта работы и оказания посильной помощи детям с ОВЗ, не охваченным услугами центра игровой поддержки «Лекотека», на базе дошкольной организации с 2015 года функционирует городская стажировочная площадка по теме «Создание специальных условий обучения (воспитания) детей с ОВЗ (нарушения опорно-двигательного аппарата, речи) и их семей через организацию и функционирование центра игровой поддержки «Лекотека».

Коллектив детского сада «Брусничка» постоянно делится  своим накопленным опытом через участие в конкурсах международного, федерального, регионального и муниципального уровней, получая высокие награды: Международная выставка «Учсиб 2008» (очное участие, диплом, золотая медаль); Всероссийский конкурс «Школа здоровья 2014» (диплом, золотая медаль); Всероссийский конкурс «100 лучших ДОУ» (диплом, золотая медаль); Всероссийский конкурс «Лучшая коррекционная организация 2016» (очное участие; диплом, медаль).

Учитывая реальные возможности организации, желания и склонности педагогов, анализ данных опроса родителей (законных представителей), мнение попечителей, МБДОУ №12 «Брусничка» определяет следующую перспективу развития организации – создание Центра реабилитации и коррекции (ЦРК), в котором воспитывается физически и психологически здоровый ребенок, инициативный и раскрепощенный, с развитым чувством собственного достоинства, разносторонне развитый.

Это позволит обеспечить новое состояние образовательной деятельности (модернизацию) по коррекции имеющихся нарушений у воспитанников, оптимизации их развития и оздоровления в соответствии с современными требованиями общей системы образования и изменением социально-экономических условий.

Наталья Иванишина,

член Союза журналистов России,

лауреат Всероссийского конкурса СМИ «Образование: 21 век»